Elke leerling zo optimaal mogelijk begeleiden, dat is wat iedere leerkracht wil. Maar soms kom je in situaties terecht waar je niet voldoende op voorbereid bent: hoe begeleid je een leerling voor wie het Nederlands niet de thuistaal is? Hoe zorg je voor de juiste ondersteuning? Welke voorwaarden zorgen voor effectief taalonderwijs? Herken jij deze vragen en zoek je er een antwoord op? Dan is deze vormingssessie iets voor jou!

In deze sessie verdiep je je kennis over lesgeven aan leerlingen voor wie Nederlands niet de eerste taal is. Je ontwikkelt of versterkt jouw vaardigheden om hiermee om te gaan in je klaspraktijk. Tenslotte verken je de mogelijkheden en tools die i-Learn aanbiedt om lessen voor anderstalige leerlingen te ondersteunen.
 

In deze sessie:

• Breid je je kennis over taalverwerving uit en krijg je meer inzicht in de doelgroep van anderstalige nieuwkomers.
• Ontwikkel of versterk je jouw vaardigheden om in je klaspraktijk in te zetten op taalverwerving bij anderstalige nieuwkomers.
• Ontdek je wat i-Learn MyWay te bieden heeft om jou bij te staan in het ontwikkelen van lessen waarin je specifiek wil inspelen op de differentiatienoden van anderstalige nieuwkomers.
• Reflecteer je met collega’s uit andere scholen over je ervaringen met taalverwerving en anderstalige nieuwkomers.
• Leggen we de focus op het Lager Onderwijs

Er bestaan 2 versies van deze sessie: 
 

BASIS: een snelle opleiding in basiskennis om i-Learn te gebruiken voor de differentiatienoden anderstalige leerlingen.
BREED: een opleiding met meer ruimte voor gerichte ondersteuning en ruimte om samen korte leersporen te bouwen voor de differentiatienoden van anderstalige leerlingen.